Пояснительная записка
Учебный план для обучающихся по адаптированной программе для детей с умственной
отсталостью 9 класса ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения. Продолжительность
учебного года - 34 учебных недели.
Продолжительность урока - 40 минут.
Обучение ведется по 5-дневной учебной неделе.
Совокупная аудиторная недельная нагрузка на обучающегося, согласно обязательной части и
части, формируемой участниками образовательных отношений учебного плана, не превышает
величину максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки для пятидневной учебной
недели в соответствии с п.10.5 СанПиН.
Из части, формируемой участниками образовательных отношений один час выделен ученику на
освоение предмета ОБЖ.
Учебный план
АООП основного общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями): 9 класс, вариант 1
Предметные
области
Язык и
речевая
практика
Математика
Естествознание
Человек и общество
Физическая
культура
Технология
Итого
Часть, формируемая
участниками образ. отношений
Итого
Максимально допустимая
годовая нагрузка (при 5дневной учебной неделе)
Коррекционно развивающая область
(коррекционные занятия и
ритмика)

Учебные предметы

Часы в неделю/год

русский язык

4/136

чтение( литературное чтение)
Математика
Информатика
Биология

4/136
3/102
1/34
2/68

География
История Отечества
Основы социальной жизни
Адаптивная физическая
культура
Профильный труд

2/68
2/68
2/68
2/68

ОБЖ

7/238
29/986
1/34
30/1020
30/1020

6/204
Занятия с педагогом-психологом
занятия с логопедом
Занятие с дефектологом

Внеурочная деятельность
Итого
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2/68
1/34
3/102
3/102
9/306

АООП ООО (вариант 1)

Пояснительная записка
План внеурочной детельности направлен на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения АООП УОе ООО (вариант 1) и обеспечивает реализацию индивидуальных
особенностей, образовательных потребностей и запросов обучающихся, их родителей (законных
представителей).
Реализуется оптимизационная модель внеурочной деятельности.

Внеурочная деятельность организуется в объеме 3 часов в неделю по следующим
направлениям:
 Спортивно-оздоровительное;
 Общекультурное;
 Общеинтеллектуальное;
 Духовно-нравственное;
 Социальное.
Коррекционно-развивающее направление является обязательной частью внеурочной
деятельности, поддерживающей процесс освоения содержания АООП УО ООО (вариант 1).
Содержание этого направления представлено коррекционно-развивающими занятиями, которые
проводят педагог-психолог 1 раз в неделю и логопед – 1 раз в неделю.

Коррекционно-развивающая область поддерживает процесс освоения содержания
АООП УО ООО (вариант 1), обеспечивает коррекцию недостатков в развитии
обучающихся. Часы, отводимые на коррекционно-развивающую область, включаются в
часы, отводимые на внеурочную деятельность, и являются обязательными. Содержание
коррекционно-развивающей работы определяется на основе рекомендаций ПМПК.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, включая коррекционно-развивающую
область, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся. Чередование учебной и внеурочной деятельности, включая коррекционноразвивающую область, определяет Школа.
В 9 классе по АООП УО ООО (вариант 1) в коррекционно-развивающей области
выделены часы следующих коррекционных курсов:

коррекционно-развивающие занятия с психологом: 2 час (с целью развития и
коррекции психических процессов).
Коррекционно-развивающие занятия с логопедом – 1 час
Коррекционно-развивающие занятия с дефектологом – 3 час
План внеурочной деятельности АООП УО ООО (Вариант 1)
Направления
внеурочной
деятельности*
Духовнонравственное

Формы
организации

Название

Количество
часов в неделю

Групповые занятия

Разговор о важном

1

Групповые занятия
интеллектуальное
Групповые занятия
спортивнооздоровительное

Кружковое занятие
«Математический калейдоскоп»
Кружковое занятие
«Патриот»
Итого:

1
1
3

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)