MУ НИЦИГlAJIЬГto Е БlОД}l(Е]'t
IOЕ o БtllЕoБPAЗo BA ТЕЛЬHo Е У ЧPЕ)ltДЕНИЕ
( Ho Bo ) t И ЗH ЕН СКAЯ
сP ЕДH ЯЯШКoЛA)
BолгогpaдсКaЯoбЛaсть,Гopoдиtценскийpaйoн,п. oблaстнoй с/х oпьlтнойсTaнции

ПPИнЯТo

ПPИHЯTo

BBеДенo B

с yЧеТoММненияСоветa

с yЧеToM М[lения Сoветa

кHoвoжизнечскaя
СШ>
Прoтoкoлoт к1l> иtoня2021
Jю7

кНoвoжизненскaя СШ>
П p о т o к o лo т < < 1 1и>ю н я 2 О 2 1
N95

MБoУ
poдителей

oбyuarощихся
MБoУ

ПoЛo}ItЕ,HИЕ
o lШItoЛЬнoЙФoPMЕ
ДЛя учalцихся

MБoУ

<

oбщие ПoЛo}ttения.
1.l. laннoе ПoЛo)ItеllиеpaзpaбoTaltoнa oснoBaнии пп.13 л,2 cт.32 Зaкoнa PoссийокoЙ
Федеpaции , ПисЬМa Mинистеpствa oбpaзoBaния PФ oт 14.11.2000 Ng 22-06-1'2ОЗ
(o
BBе.цеHии rпкольнoй фopмьr Д'ЛЯ oбyuaroщихся>, ПpиКaзa oT |5'04.201З Np447
Министеpствa oбpaзoBal{ия И Hayки Bолгoгpaдскoй oблaсти кoб yTBеpжДении oснoBнЬIx
ПрoГрaММaМ HaЧaЛЬнoгo oбщего,
тpебoвaний к одежде oб,vнaюшИхсЯ Гlo обpa.:зовaтеЛЬtlЬIМ
oсFIoBtloГooбЩегo И сpеДНеГooбpaзoвaния BoлгoгрaДской oблaсти>, Устaвa шIКoЛЬl.
|.2. B сooTBеTсТBии с ПpoToкoЛoM ЗaсеДaниЯ oбщешколЬнoГo poДиTеЛЬскoгo КoмиTеTa oT
1|.06.202| голa (пpотoкoл Nl 7) МБoУ кHoвolкизненскaя СШ> с ЦеЛЬio вьlpaбoтки еДиl{ЬIХ
тpeбовaний к rшкoльнoй oДежДеобyнaтoщихся l-1 1 клaссoв.
oПисaниеМ.
1.3. Шкoльнaя фoрмa пpиобpетaеTся poДиTеЛяМиB сooTBеTсTBиис Пpе.цЛo)кеннЬIМ
К tltкoЛе И ГopДoсТи Зa нrе'
l.4. lllкoльнaя фopмa BoсПИТЬII]aеlЧ),BстBo ПpиНal{Ле)ltНoсТI,l
oде}к.цЬI.
сMяГЧaеТBИ.циМЬIе
ПpИзнaки сoциaЦЬHoГoрaссЛoения
эсTеTиЧесКиЙвкyс. ку"ПЬТyp}.
BoзДействие нa обyuaroЩиxсЯ,
сpеДИ де.t.ейИ ПoДpoсTКoB.oкa.]ЬlBaеr.цисцИП"ПиHИрyЮщее
яBЛяrTсябезoпaснoЙ для ЗДopoBЬя.
II. ПpимеpнЬlе тpебoвaния к lIIкoлЬной фopме.
2.1. Пopялoк I-{olIlеHия
фopмьt, yсTaнoBЛенньtйДaнньш ПoлoяtениеМ, яBЛяеTсяобязaтельньlм
ДЛяyчaЩиxся 1-l1x клaссoB lllкoЛЬl.
2.2. Учaщиеся 1- 1 1х клaссoв нoсяТ фop*y ПoBсеД'неBнов yuебнЬIеДни.
Шкoльнaя фopмa пo.цpaЗДеЛяеTсянa ПapaДI{ylo;ПoBC€ Д HеBЕIy}oи сПopTиBI{y}o,
Пapaднaя фopмa:
Юнorши - белaя МyжскaЯ сopoЧкa" Те]\4HЬ]е
бpюки. серьtй )I(иЛеТс ЛoГОTипoМtIIкoЛЬI,тyфли.
Г a л с т у к и .б a б o ч к и И Т . П .П o } t ( е Л a H и Ю .
rобкa. сеpьlй )киЛеTс ЛoГoTиПoМlllкoЛЬl,
Девyrшки - белaя блyзa pyбarпенноГo ПoКpoя, ТеМI_IaЯ

тy фл и .

..
ПoвсеДневнаяфоpмa:
1-ll клaссьl:
Юношrи - брюки ТеМHoГo цBеТa. ДoПyскa}oTсЯкЛaссиЧеские Д)киHсЬlTеМнoГo цBеTa. сBеTЛaя"
oДl{oToннaЯpyбaшкa, ДoПyскaеTся B Toнкyro ПoЛoскy иЛи кЛеTкy, сеpьtй )киЛеT с ЛoГoТиПoМ
IIIкoЛЬI,тyфли.
.Цевyrпки - TеМнaЯ КЛaссическaя юбкa (клaсси.rеокие бproки), джинcьt, сBеTЛaя неПpoЗpaЧнaя,
oДнoToнHaякЛaссиЧескaя блyзa с рyкaBaМи и BopoTFIикoм,сеpьrй жиЛrT c ЛoГoTиПoМI]]кoЛЬl

тyфли'

2.5. CпopтиBнaя фopмa: сПopTиBHЬlйкoстlом, КpoссoBки, фyтбoлкa, ш]OpTЬI.

tIl.

[lpaвa и oбязаннoсTиyчaЩихся.
3.1. Учaщийся имееT I]paBoвьtбиpaтьшIкoЛЬ}ryro
с I]pеДЛoх(енIlЬIMи
фopмy B сooТBеTсTBии
BapиaHTaМи.
3.2. УчaциЙcя oбязaн HoсиTь ПoBсеДнеBнy}o шIкoЛЬtlyЮ фopмy с пoнеДrЛЬI{икa Пo ПяTницy'
Спoртивнaя фopмa B ДHи ypoКoB физинескoй кyльтyрьI ПpинoсиTся с собoй.
B Д|1И ПрoBеДенИя TоржесTBеtlHЬlх ЛиHеек. ПpaзДЕlикoB tI]кoJIЬF{икинaДеBaюT ПapaДнylo

фopмy.
3 . 3 . К a т е г o p и ч е с к и ' } a П p е ш { a е Т с: я
- бproки, rобки лroбoгo цBеТa с BЬ1шИBкoй.зaклепкaми, oбoркaМИ И oДе)кДЬIбельевoгo Q.|ИЛЯ'
Lloшение yкaзaннoй oДе}I(ДЬI
нa yнебньIе зaН,Я-ГИЯ
не ДolТyскaеTся;
-сПopТиBнaя,ПЛя)кHaяoбyвь, МacсиBЕIaЯoбyвь нa тoлстoй плaтфopме, BечеpI{иетyфли, тyфли
I{aBЬIсoкoМкaблyке (более 6 см);
3.4. floпyскaеTсЯ t{olIIеFlиеB ХoЛoДHoеBpеМя Гo.цaДжеМПеpoB,сBиTеpoB и ПyлoBеpoB.
3.5. floпyскaroTсЯ I-{otlIеHие
в ТеПЛoе BpеМя гoдa: рyбaшIки И блyзки o.цнoToFtHЬIХ
цBеToB с
кoрoTкИМрyкaBoМ'
3.6. oдеiкдa ДoЛжнaбьtть oбязaТеЛЬнoнистой, свежей, вьlглaженнoй.
3.7. Haличие сМеFlI]oЙoбУви для yЧaЩиХся 1-11 кЛaссoBoбязaтельнo.
3.8. BнеrпниЙ виД ДoЛжеl{сooTBеТсТBoBaTЬ
oбшепpиняTЬIМв oбЩествl нoрМaМ ДеЛoBoГoсTиЛЯ
и искЛ}oЧaТЬBЬIЗЬIBaЮЩИе
ДеTa,Tи.
IV. Пopядoк BBеДения и МexaниЗМ ПoДДеp}ккифopменногo сTиЛя.
4.1. OтветсTBеHl-loсТЬ
зa ДoBе.цеHиеинфopмaЦИИ Дo yЧaщиХся И иx ЗaкoннЬIХпреДстaвителейи
сoблюДениеПy[]КТoB.Ц'aНHOГo
[]oлoхtенияBoзЛaГaеTся
Ilа КЛaссHЬIХpyковoдителей.
4.2. НecoбЛЮ,'lеtlИеу{lalЦИМисяj{aнHOГOПo:ro;кениЯяBЛЯеТсЯHapyшеLlИем Устaвa IIIкoЛЬI,
pеll]ения oбrцешtкoлЬFtoГo
poДиTеЛЬскoгoКoмиТеTa шIКoЛьiи ПpaвиЛ ПoBеДениЯ ДI|ЯyЧaЩиxся
B lI]кoЛе.
4.3, B сЛyЧaе яBки yuaщихся без rпкольнoй фopмьl и нapyIIIеI{ияДallнoгo Пoлoжения
poДиTrЛи ДoЛ)ItнЬI бьtть ПoсTaBЛеFlЬI B изBесTHoсTЬ кЛaсснЬIМ pyкoBoДиTеЛеМ B TечrI{ие

y.rебнoгo
Дня.

4,4, faнньrй локaльньtй aк.Г ЯBЛЯе]сЯ ПpиЛo)ltеHИеM к Устaвy шIкoЛЬI k1 ПoДЛе}I(иT
oбязaтельнoмy исПoЛНеHиЮ yЧaЩИMися и .црyГИМи paбoтникaми шIкoЛьI. Зa нapyшеl{ие
Дal{нoГo Пoлoжения yЧaЩиеся МoГyT бьIть поДверГHyТЬIДисЦиПЛиFlapнoйoTBеТсТBеIltloсTи
oбщественHoМy Пoрицaни[o. oTсTpaIзеF{Ию
oт yuебньlx зaнятий.
4.5. ПеДaгoгический сoсTaB paбoтникoB lllКoЛЬI ДoЛ)кен ПoкaзЬtBaТЬ ПpиМеp сBoиМ
BoсПИTaннИКaМ.BЬI.цер)I(иBaть
Дёлoвoй стиль в свoей ПoBсеДI]еBнoйoДехtДе.

V. oбязаннoс.Ти
pодителей.
5.l' Poдители (зaконHЬIе Преlцстaвители) oбязaньl приoбpести lIIкoЛЬI{yю фoрму, сoГЛacнo
yсЛoBиЯM ДaнHoГo ПoлoжениЯ .цo НaЧaЛa yuебнoгo Гo.Д,aИ ДеЛaTЬ ЭTo Пo меpе неoбXoДиМoсTи'
BПЛoТЬ .П'ooкoHLIaНИя yЧaЩихсЯ tlIКoЛЬl.
5.2. Poдители oбязaнЬI КoHTрoЛиpoBaTЬ внеrшний BиД yчaЩихся
сТpoГoМ сooTBеТсTBии с требoBaIIИЯ|qИ Пoлoжения,

IIеpеД BЬIХoДoМ B IIIкoЛy B